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国际学生福利:分享两种提高英语阅读的技巧

2019-12-14  来源:  作者:千岛湖镇一小

  原标题:两种阅读技巧提高孩子的英语阅读能力!

  激发和鼓励孩子坚持英语阅读的方法有很多,但所有方法都是基于对英语阅读这件事的正确理解。我们要知道,这是阅读,不是学英语,孩子的阅读乐趣是第一位的,只要有乐趣,英语学习就会自然而然地发生。

  英文阅读能力的重要性自不必说。倘若无法提高阅读能力,孩子未来在各种英文考试中将会非常吃力,甚至在国际学校运用英语学习其他科目的时候也会困难重重。

  很多家长都认为,孩子读不懂仅仅是因为词汇量跟不上,多背单词就好了。词汇量是其中一部分的原因,因为想要阅读,词汇量是个最起码的要求。但是词汇量并非唯一的原因。很多学生也表示,阅读的时候明明单词都认识,却仍然读不懂这一句话。其实最“致命”的原因就出在语法上,即对句型结构的理解和对固定搭配的认知。

  那么想要提升阅读能力,多学学语法知识就可以了吗?其实不然。想要真正提升孩子的阅读能力,精读和泛读的结合是非常必要的。当然,英语阅读材料的选择和长期的坚持也是十分必要的。

  泛读的重要性和方法

  在欧美国家,孩子从上小学起就要读大量的课外读物,每个星期从学校带一到两本书回家读。每个学期,每个年级都是如此。到了中学他们就开始读名著,起初读节选的,后来再读原著。也就是说以英语为母语的人都经过大量的阅读,所以语言表达功底深厚。同样,我们能说好、用好汉语,与我们进行过大量汉语阅读也是紧密相关的。因此,要想学好英语,没有量做基础,不进行大量的泛读是不行的。

  泛读是强调理解的快速阅读,是为了理解大意而进行的阅读活动。中国学生学不好英语在很大程度上是缺乏足够数量的泛读。泛读只局限在课本上的小短文和一些考试的阅读题是远远不够的。课堂上的讲解只是阅读方法的指导,仅仅是激发对阅读英语文章的兴趣的过程。课堂上只讲应该如何进行泛读,该选择什么样的书来读,而真正的“修炼”还在于孩子自己,必须做大量的英语阅读。

  从简易的绘本开始过渡到读英文原版的书籍。总之泛读就是吸收知识、思想和信息的活动,并且是激发孩子阅读热情和兴趣最好的方法。材料的选择应该遵循n+1的方法。n代表了现在孩子目前的词汇量和阅读能力,“+1”代表了选择的材料只比孩子目前的英文水平高一点点。比如,每一页的生词不得超过十个。

  精读的重要性和方法

  精读可以是教材,也可以仼何阅读材料为蓝本。所谓精读就是认真仔细阅读文章,完全理解每一个句子,包括每个单词的词性、语义、用法、搭配、句子的语法结构等所有的语言点。此外,精读中应掌握的内容还包括文章中所涉及的历史背景、风俗人情、文化以及作者生平、写作风格等内容。

  精读最大的特点天天影院色香欲综合就是:阅读得精、细;信息掌握得全面、准确;读者对内容了如指掌。它通常要求背诵文章(背诵也是一个迅速提升英文综合水平的好办法,各位家长不妨尝试一下)。长期的精读练习,不但帮助孩子深入地理解单词的含义和用法,也让孩子了解到自己平常学习的语法,在真正的英语文章中是如何体现的。久而久之,孩子便不再出现单词都认识,却仍然无法读懂句子的情况了。

  本文转载自《听说以后》的博客,点击阅读原文。

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  实习编辑:王楠 责任编辑:朱紫瑛


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